ASTRID VON CREYTZ: Ausstellungsprojekt in Kooperation mit der Internationalen Jugendbibliothek (Schloss Blutenburg)

Im Rahmen dieses künstlerisch-kunstpädagogischen Projektseminars konzipieren die Studierenden im SoSe 15 die nächste Jahresausstellung der Internationalen Jugendbibliothek, die sich inhaltlich mit unterschiedlichen Beispielen
fantastischer Kinderliteratur aus Europa beschäftigt und im WS 15/16 in einem weiteren Seminar aufgebaut wird.
Die neue Jahresausstellung stellt bekannte und weniger bekannte ‚fremde Kinder’ vor und fragt nach deren symbolischen und repräsentativen Charakter. Zudem wird versucht anhand der Inszenierung auch jene Gefühle erlebbar zu machen, die die Figuren – bei den Protagonisten in den Texten wie auch bei den Leserinnen und Lesern ausüben.
Die künstlerische Umsetzung dieses Ziels beinhaltet das Zusammenstellen geeigneter Ausstellungsobjekte sowie das Schaffen von Raumsituationen. Hierbei werden die Studierenden in Zusammenarbeit mit den Mitarbeitern der Internationalen Jugendbibliothek sowie auf Basis der eigenen Lektüre bzw. Recherche in mehreren Gruppen ein eigenes Projekt entwickeln, das jeweils eine zentrale Verhaltensweise oder Eigenschaft der Kinderbuchhelden in den Blick nehmen (z.B. das Subversive, das Lustvolle...).
Die künstlerische Auseinandersetzung mit Kinderliteratur gibt den Studierenden auf vielfache Weise Impulse sowohl für die eigene künstlerische Entwicklung als auch für die spätere Lehr- und Vermittlungstätigkeit an den Schulen. Zugleich ist es ein Erproben fächerübergreifenden Arbeitens sowie das Umgehen mit sehr heterogenen Ausstellungsobjekten (Bücher, Buchobjekte, Puppen, Zeichnungen, Filmausschnitte...), interaktiven Stationen und möglicherweise Performance. Das Konzipieren einer Ausstellungschoreografie in einem geprägten Raum (eine Situation, die die Studierenden mit großer Wahrscheinlichkeit später im schulischen Kontext vorfinden werden), ist ebenfalls eine Herausforderung.